【分析】维修项目建议书案例分析

    维修项目建议书案例分析

一、项目区概述

民和回族土族自治县位于青海省东部，隶属海东地区，全县总面积18.9万平方公里，山地占71.86%，设23个乡镇318个行政村。维修项目研究报告指出：全县总人口约37.5万人,其中农业人口约为34.4万人,占总人口的91.7%，境内居住着汉、回、土、藏等14个民族，其中少数民族人口占总人口的一半以上。境内沟壑纵横，年均温度9℃，年降水量292.2毫米左右。该县是国定贫困县，截止到2008年9月底，全县尚有贫困户7300余户，贫困人口有2.4万多人。下面来看看维修项目建议书详情，更多信息请查看

民和县前河乡为纯农业乡，现辖12个村82个社，共2260户13400人，其中土、回、汉族人口各占三分之一，全乡常年干旱缺水，经济发展滞后，财政十分困难。

项目实施地民和县前河乡上湾村为纯土族村，距民和县城86公里，未通班车，道路崎岖难行，雨天时有山体滑坡。全村共136户565人，干旱缺水的自然环境和劣质耕地使当地村民完全靠天吃饭，农业收入十分微薄。由于地处穷乡僻壤，村民就近致富无门，只能在农闲时外出在建筑工地当小工以赚取微薄的收入。

上湾村小学建于1990年，设有一至三年级三个教学班，共50多个学生，配有三名教师。学校现有5间房屋，其中3间教室，1间教师办公室，1间贮藏室，由于年久失修，墙体已大面积剥落。教室过于窄小，学生活动空间十分有限，很多学生不得不将书包放置在窗台上。教室内部设施也相当简朴，桌椅破旧，黑板凹凸不平，教室封闭性很差，学生冬季取暖困难，围墙由土砌成，现已破烂不堪。简陋的教学环境无法保证孩子们基本的受教育权利。

二、项目实施目的

为保证上湾村小学学生受教育基本权利，改善学校教学环境，保证教学质量，发展民族地区义务教育事业，特计划实施该项目。

三、项目计划

项目计划维修上湾村小学，内容包括：

(一)维修5间现有房屋：内外墙体修缮，更换窗户，更换黑板、桌椅，地砖铺设。

(二)重建厕所30平米。

(三)重砌围墙160米。

(四)重建学校大门一座。

四、资金预算

(一)维修房屋：8万元

(二)厕所30平米，30平米×800元/平米=2.4万元

围墙160米×350元/米=5.6万元

学校大门一座，计0.8万元。

项目管理费：0.5万元